这就怪了，好多人想考的教师编制，居然有公费师范生不履约的
这就怪了，好多人想考的教师编制，居然有公费师范生不履约的
教师，这是好多人羡慕的光鲜的职业，是好多人想端而端不到的事业编制岗位的一个“铁饭碗”。教师岗位，考了多少回都还没考上的大有人在，考上了的则欢呼“终于上岸了”。然而，就是这么个很多人削尖脑袋都想进的有编制的教师岗位，居然有人宁愿一辈子不再“考公考编”，也要把到手的“铁饭碗”拱手送人。广东梅州市丰顺县两名公费师范生陈某某、孙某某就是如此。
陈某某、孙某某均系华南师范大学公费定向培养对象，两人与丰顺县政府签订了定向培养教师协议，承诺毕业后在县域范围内学校任教至少6年。
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然而在毕业之际，两人却背离协议内容，强制违约：其中，陈某某在任教一年后停止履约，孙某某毕业后未按协议任教一天。
丰顺县教育局经报丰顺县人民政府审批同意，与这两名公费生解除广东省公费定向培养协议，将违约记录材料归入其人事档案，并同步录入全国教师信息管理系统。这也就意味着，他俩往后想再考教师就没门了，甚至“考公考编”都不行了。
2020年，广东省教育厅等4部门联合发布的《关于公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》明确：在基本修业年限内，公费定向培养对象可免缴学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费和体检复查费，并按照一年10个月、每月800元的标准领取生活费补助；公费定向培养对象自愿与培养院校、培养计划来源地县级政府签订三方公费定向培养协议书，保证毕业后服从计划来源地安排，到定向范围学校任教不少于6年。
资料图片来源于今日头条图库
公费定向培养对象未履约，广东以前也出现过，仅在2023年，就有多地通报公费定向培养对象违约情况：汕尾陆丰市通报了5名，湛江雷州市通报了4名，云浮市郁南县通报了3名，河源市紫金县通报了2名。
人各有志，不想当教师也能够理解，当然也不能勉强，但是，既然不愿意当教师，当初就不要签订公费定向培养协议，就不要报考公费师范生，政府、教育部门、学校，又没有谁强迫你签。签订了协议，该给你免费的也都免了，你也学到了教书育人的本领，拿到了烫金的文凭，教师岗位也给你留着，到头来你却单方面撕毁协议，这就不像话了。培养花销的钱不是大事，因为不管是谁毁约后，都是要连本带息吐出来的，关键的是浪费了公费定向培养的指标，你当初不签协议，有大批排着队等着签的，只不过是你的高考分数比别人高了一点，算你运气好罢了。
资料图片来源于今日头条图库
国家的强大与未来离不开教育，而像粤东、粤西、粤北的偏远地区应该还是很缺中小学教师的。因为偏远，学校的教师岗位也往往不受考编人员的待见，所以才有了“公费定向培养”，其目的是扶持偏远地区的教育，根源在于区域经济与教育水平发展不平衡。
强制违约，真的是给教育方针、政策开了个天大的玩笑，依协议给予处罚一点不为过，不允许再“考公考编”也不为过。依我看，注销强制违约人员的毕业文凭，都是值得考虑的处罚措施。
就算定向范围的学校偏僻、条件艰苦，但毕竟也只需要坚持6年。6年时间，也只是眨眼的功夫。6年，就把它视为到最艰苦的地方锻炼了。其实，人生一辈子如果有吃苦的经历也是一笔精神财富，当你回顾吃苦的历程时，会觉得苦中有甜的味道。
